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Peakon
Última actualización: 2023-06-23
Referencia: Biblioteca de preguntas de incorporación y referencias teóricas

Referencia: Biblioteca de preguntas de incorporación y referencias teóricas

El conjunto de preguntas de incorporación de Peakon permite a los gerentes y líderes de personal rastrear el impacto de la transformación y el cambio en el compromiso de los empleados.
Las preguntas para nuestro modelo de incorporación se basan en una amplia investigación y están diseñadas para brindar una descripción general completa de los eventos clave que tienen lugar durante un proceso de incorporación típico. De acuerdo con la metodología Peakon existente, todas las preguntas están respaldadas con la opción de dejar respuestas de texto abierto para obtener más información.
Para leer más sobre las preguntas de los conductores en general, consulte Concepto: Preguntas del conductor.

Biblioteca de preguntas

La pregunta de incorporación incluye:
  • 5 preguntas para conductores
  • 5 subconductores por conductor
Categoría
Nombre
Pregunta
Factor
Orientación
En mi primera semana, he tenido suficiente ayuda y apoyo de mis colegas o mentores para empezar a sentirme cómodo.
Subcontrolador
Comunicación del primer día
Estoy satisfecho con las comunicaciones que he recibido sobre mi primer día de trabajo, por ejemplo, la hora de inicio, la ubicación, las opciones de transporte o la persona que me recibiría.
Subcontrolador
Facilitación de herramientas
Estoy satisfecho con el proceso y el tiempo que se tarda en recibir las herramientas o equipos pertinentes como, por ejemplo, un ordenador, una mesa de trabajo, un distintivo o pase, un uniforme, un teléfono o herramientas de seguridad.
Subcontrolador
Tiempo con el supervisor
En mi rol, de momento, he tenido buenas oportunidades de conocer a mi supervisor.
Subcontrolador
Información sobre la integración
Se me ha facilitado suficiente información sobre el proceso de incorporación a la organización y sobre mi nuevo rol.
Subcontrolador
Conversaciones sobre tareas
He hablado detenidamente con mi supervisor sobre las tareas y responsabilidades que me esperan.
Factor
Alineación
He tenido ocasión de hablar detenidamente con mi supervisor sobre los objetivos y las prioridades futuras de mi rol.
Subcontrolador
Comprensión de los valores
He podido acceder a información clara y útil sobre los valores de la organización.
Subcontrolador
Insights sobre la misión
Se me ha proporcionado información valiosa y relevante sobre la misión y la visión de la organización para el futuro.
Subcontrolador
Formación sobre el rol
Recibo una formación útil que está relacionada con mi rol.
Subcontrolador
Objetivos claros
Tengo una idea muy clara de los objetivos a los que voy a contribuir en los próximos meses.
Subcontrolador
Estructura del equipo
He podido acceder a información útil sobre el lugar que ocupa mi equipo en la organización y su relación con otros equipos/funciones/divisiones.
Factor
Integración
He mantenido conversaciones útiles con mi supervisor sobre cómo mi rol contribuye al éxito de mi equipo.
Subcontrolador
Formación pertinente
La formación que he recibido ha sido útil y pertinente para mi rol.
Subcontrolador
Apoyo del supervisor
Recibo suficiente apoyo personalizado de mi supervisor.
Subcontrolador
Objetivos de rendimiento
He hablado con mi supervisor y hemos acordado mi primer conjunto de objetivos de rendimiento.
Subcontrolador
Sentido de autonomía
Estoy satisfecho con el grado de autonomía que tengo en mi nuevo rol.
Subcontrolador
Trabajo valioso
En mis primeras semanas he podido empezar a desarrollar un trabajo significativo e interesante.
Factor
Contribución
En mis primeros meses he podido contribuir de forma visible a las actividades de mi equipo.
Subcontrolador
Opinión sobre el rendimiento
Recibo periódicamente opiniones de mi supervisor que me ayudan a mejorar mi rendimiento.
Subcontrolador
Recibir reconocimiento
Siento que, de momento, los demás valoran y reconocen mi buen trabajo.
Subcontrolador
Utilización de skills
El trabajo que hago actualmente aprovecha al máximo mis capacidades y mis skills.
Subcontrolador
Acceso a herramientas
Tengo acceso a las herramientas y equipos adecuados para hacer mi trabajo.
Subcontrolador
Trabajo satisfactorio
Mi trabajo me parece interesante y estimulante.
Factor
Progreso
Con regularidad tengo una sensación de logro con mi rol.
Subcontrolador
Dirección del equipo
He tenido la oportunidad de ayudar a definir la dirección de mi equipo y cómo hacemos las cosas.
Subcontrolador
Reuniones con el supervisor
Estoy satisfecho con el número de reuniones individuales que he tenido con mi supervisor.
Subcontrolador
Sentimiento de pertenencia
Tengo un fuerte sentido de pertenencia dentro de [Nombre de la empresa].
Subcontrolador
Desarrollo futuro
He tenido la oportunidad de trabajar en un plan claro para mi futuro desarrollo y crecimiento.
Subcontrolador
Trabajo valioso continuo
Siento que mi rol me permite hacer un trabajo que tiene sentido y valor.

Referencias teóricas

La base inicial de nuestro modelo fue el conocido concepto “4C” de incorporación (
Bauer, 2010
)* que abarca:
Cumplimiento
,
Aclaración
,
Cultura
y
Conexión
.
Investigaciones posteriores indicaron que la autoeficacia también era importante (
Bauer, 2011
;
Jungert, et al, 2013
)*. A partir de esto y de nuestra experiencia en Psicología del Compromiso de los Empleados, creamos un modelo ampliado y más completo, agregando un sentido de valor/contribución personal y crecimiento y desarrollo, en la transición de un empleado a un trabajador feliz, comprometido y de alto rendimiento.
Nuestro nuevo modelo incluye por tanto preguntas basadas en 6 conceptos:
  • Administración y cumplimiento
    (proceso legal y administrativo)
  • Rol y responsabilidades
    (comprender el rol, los objetivos, las expectativas)
  • Alineación organizacional
    (comprender normas, valores, visión, estructura)
  • Conexiones y apoyo
    (construir relaciones con colegas/líderes)
  • Contribución y reconocimiento
    (realizar un trabajo significativo y ser reconocido)
  • Crecimiento y desarrollo
    (desarrollo de habilidades, capacitación, transición al compromiso)
Una vez desarrollados los conceptos de las preguntas, era lógico estructurarlas en etapas cronológicas, para implementarlas en períodos de tiempo específicos (por ejemplo, semanas 2, 4, 8, 12, 20) para respaldar los procesos de incorporación típicos. Esto llevó a la creación del modelo de 5 etapas que aparece en Peakon como:
Orientación
,
Alineación
,
Integración
,
Contribución
y
Prosperidad
.