步骤：设置课程重复政策
- 定义学生成绩评定。 请参见：步骤：设置学生成绩评定 。
- 安全性：“Academic Funding”功能区域中的“Set Up: Academic Policies”域
您可以配置课程重复政策以确定：
- 学生可以为提高等级而尝试课程的最大次数。
- 在计算学生获得的平均等级点 (GPA) 和学分时如何处理重复的课程作业。
当学生尝试执行以下操作时，Workday 会应用课程重回策略：
- 多次访问一门课程。
- 课程等效性组中具有“成绩替换”等效性用途的多个课程。请参见：设置课程等效性组 。
Workday 不会将课程重读政策应用于：
- 配置为“可重复获得额外学分”的课程。 请参见：创建课程 。
- 经济资助请参见：概念：申请联邦学生资助的重复课程 。
Workday 会按以下优先顺序考虑重复尝试的注册：
- 处于“已完成”状态的注册。
- 等级等种类为“未完成”或“撤消”的注册。
- 具有“缺少薪等”等级等级种类类型或“审核成绩评定基准”的注册。
Workday 会统计优先级最高的课程尝试。当多个尝试具有相同的优先级时，Workday 会应用课程重复策略来确定要计数的尝试。
- 访问“创建课程重复规则集”任务。完成此任务时，请参考以下信息：
选项 描述 重复处理选择要用于计算学分的重复课程尝试。选择“最佳课程尝试”时，Workday 会根据此条件按以下顺序查找最佳课程尝试：- 获得的最高等级点
- 最高赢得单位数
- 最早学术期间开始日期
- 最早课程版块开始日期
如果存在符合所有条件的多个尝试，Workday 会选择最新的尝试作为最佳尝试。如果您选择“上次尝试课程”，则 Workday 会根据最近学术期间开始日期查找最近的课程尝试次数。您可以选中“使用重复限制”复选框来配置重复限制。示例：某学生在 2021 年春季选修了生物 101，获得“B-”等级。他们在 2021 年秋季重新学习课程，并再次获得 B-等级。如果您将重复处理配置为：- “尽力而为”，则 Workday 将使用 2021 年春季更早的课程尝试，因为这两个成绩的等级相同。
- 上次尝试课程“”，则 Workday 将使用 2021 年秋季的课程尝试。
在平均绩点 (GPA) 中包括所有重复注册的学生如果选择此选项，则在计算累计 GPA 时包括所有重复的课程成绩的平均值。如果取消选中此复选框，Workday 将根据“重复处理”配置使用最佳课程尝试或上次课程尝试。在学术期间统计数据中包括重复的注册和被替换的注册选中此项可继续从被替换的注册中排除获得的学分和 GPA 学分。Workday 会根据学术期间内所修课程来计算学术期间的统计数据，不考虑可能会替换这些课程的任何重复尝试。使用重复限制如果您选中“重复处理上次尝试的时间”，则 Workday 会显示此复选框。选中此项可配置课程重读政策的重读限制。指定：- 用于成绩提高的可重复学习的最大单位数：当学生重复课程时，Workday 豁免的总单位数。如果学生的学分超过此数量，Workday 会将所有后续重复的课程包括在其平均绩点 (GPA) 中。
- 单位类型：Workday 用于此策略的单位类型。
让过去的学术期间保持不变选中此项可防止基于计数的尝试对学生过去的期间和累计统计数据进行追溯性更新。这使学生统计数据（例如期间和累计学分以及 GPA）保持不变。如果取消选中此复选框，Workday 会根据计入的尝试以追溯方式更新学生过去学术期间的累计统计数据。 - 访问“维护课程复读政策”任务。将课程转回规则集指定给学术单位和学术级别。您只能选择以下选项：
- 配置为提供课程的学术单位和级别。
- 未使用或属于您机构的规则集。
Workday 会在以下情况下强制执行课程重修政策：
- 学生注册课程时。
- 用于计算学生获得的平均绩点 (GPA)、学分和等级点。
- 用于评估学生转学分的转学分。
- 学生的“学业进展”报告。
Workday 根据学术期间记录开始日期时的主要学科设定，应用自学生主要学科设定申报日期起生效的政策。
在学生的
“学术历史”
报告中，Workday 会显示受以下事件影响的重复课程和同等课程的注释：- 课程尝试限制策略
- 课程重复政策
您可以在
“学术单位政策查看
器”报告中查看这些政策。要将课程重回策略所做的任何变更应用于现有的重回记录，请访问
“批量刷新学术统计数据”
任务。您可以使用
“重设学生的重复课程”
任务执行以下操作：
- 查看 Workday 计数的可重复课程尝试。
- 选择一个要进行计数的可重复课程尝试。
请参见：步骤：更正学术记录 。