参考信息：重复课程注册

通过注册已完成的课程，学生可以在Workday中重修课程。默认情况下， Workday会阻止学生重修课程，除非您进行以下配置：

各个课程可重复。

学术单位和级别配置“”的课程尝试策略。这样，该学术单位拥有的所有课程都将成为可重复课程。

如果您同时使用不同的课程重复配置来配置课程和拥有此课程的学术单位， Workday会使用在课程级别设置的配置。

您可以允许学生重新学习：

用例	配置	描述
各个课程的额外学分。	创建或编辑课程时，请选中 “可重复获得其他学分 ”复选框。	学生的选课次数不得超过您在课程中配置的最大尝试次数和学分。
学生收到特定最终成绩时显示的个别课程。示例：在 A 至 F成绩评定方法中，您允许学生在获得 D 或以下成绩时重新学习课程。	创建或编辑成绩评定方案时，请选中“ 为提高成绩而重复？”“”。复选框。	当学生收到使用此配置的最终成绩时，他们可以重修课程。学生可以通过以下方式重新学习课程：对于成绩提高，无法获得其他补助。如果他们尚未超过课程尝试次数限制策略中设置的尝试次数限制。
学术单位和级别配置“”内的任何课程。	配置课程尝试次数限制和课程重复策略。查看步骤：设置课程重复政策	学生可以重修课程，直到达到课程重修政策设置的限额。此政策还决定了成绩平均绩点 (GPA)为计分的尝试次数。您还可以配置课程重复策略，以指定当学生重复课程时在成绩平均绩点 (GPA)计算中使用的尝试，例如最佳尝试、最近尝试或所有尝试。如果只在成绩平均绩点 (GPA)计算中考虑最后一次尝试，您可以限制宽免科数。学生达到该上限后，后续尝试的所有学分都将包括在其成绩平均绩点 (GPA)中。