Concept : cours répétés pour l’aide aux étudiants fédérale
Lorsque les étudiants répètent des cours, le Department of Education (ED) des États-Unis fournit des directives sur le montant de l’aide financière qu’ils peuvent recevoir pour ces cours. Workday utilise ces directives pour traiter les cours répétés pour vous.
Logique de répétition pour l'aide aux étudiants (fédéral)
Pour le calcul des statuts de chargement du programme d’études pour les étudiants, Workday prend en compte les éléments suivants :
- Les inscriptions avec notes qui correspondent à une tentative répétée, ou à l’équivalent d’un cours, d’un cours précédent. Tant que le cours répété satisfait à une exigence du libre-service de l’employé, il compte dans les calculs du statut de la charge.
- Les inscriptions actuellement inscrites qui sont des répétitions ou l'équivalent d'un cours d'un cours précédent. Même si ces cours ne sont pas notés, ils sont comptabilisés dans les calculs du statut de la charge, car il se peut qu’ils puissent éventuellement répondre à une exigence du poste.
- Le nombre de tentatives d'ouverture d'un cours. L’étudiant peut suivre le cours une autre fois après avoir reçu un résultat d’évaluation de passage et le faire comptabiliser dans l’aide financière.
Vous pouvez préciser si vous utilisez ou non la logique de répétition du compte de gestion santé FSA de Workday pour calculer les statuts de chargement pour l’aide financière. Vous pouvez utiliser ce qui suit :
- Laconfiguration de cours répétés de compte de gestion santé FSAdans la tâcheMaintain Federal Student Program Policypour préciser si le poste utilise la logique de répétition de compte de gestion santé FSA ou non.
- La case à cocherRépétable pour un crédit supplémentairedans la définition de cours pour spécifier le nombre maximum de tentatives pour un cours. Vous pouvez utiliser cette configuration à la place ou en plus de la logique de répétition des comptes de gestion santé FSA.