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上次更新時間 :2025-03-14
建立課程區段

建立課程區段

  • 核准課程。
  • 設定學術行事歷。請參閱「」 步驟:設定學術日曆
  • 建立會議模式。請參閱「」 步驟︰設定會議模式
  • 設定講師適用資格。請參閱「」 步驟︰設定講師適用資格
  • 在「學生記錄」功能區中配置
    「課程區段事件」
    業務流程和安全原則。
  • 安全性︰這些網域︰
    • 管理︰「學生記錄」功能區中的「課程管理」
    • 「學生記錄」功能區中的
      「管理︰初步課程區段」
    • 公開報告項目
「課程」區段是針對特定學術期間提供的課程定義。您可以建立課程區段以滿足學生對課程的需求,因為配置的課程區段數量一律取決於學生的興趣和需求。您也可以使用 Web 服務來載入課程區段。
若要建立或編輯多個課程區段,請使用
「管理課程的開課課程」
任務。
Workday 會自動從課程填入課程區段的大部分值。您可以在
「建立課程」
「編輯課程」
任務上選取
允許區段覆寫
核取方塊,將其覆寫。
Workday 會依據在
「編輯用戶設定 - 學生」
任務中選取的
學生課程區段 ID 產生器,
為每個課程區段產生唯一的
開課 ID
  1. 存取
    「建立課程區段」
    任務。
  2. 完成以下任務︰
    選項 說明
    學年
    Workday 會依據您選取的學術期間填入「
    開始日期」
    開始日期
    對於不屬於學術期間的動態課程區段,請輸入「
    開始日期」
    。這些課程區段的開始和結束日期必須在學術行事歷的標準期間內。
    標題
    縮寫標題
    當課程只有 1 個清單時,Workday 會填入這些欄位。對於交叉列出的課程,Workday 會顯示在課程上定義的選項。
    CIP 代碼
    對於配置為自動產生課程區段編號的課程,Workday 會填入此代碼。
    允許的評分基礎
    (選用) 選取學生在註冊課程時可選取的評分基準。
    最終成績名冊的網格配置
    期中薪等名冊的網格配置
    (選用) 為此課程的期末成績或期中成績名冊選取網格配置。您可以配置自訂網格,以在講師檢視畫面上顯示或隱藏資訊。
    適用資格規則
    (選用) 指出允許註冊課程區段的學生群體。
    您可以使用︰
    • 適用資格規則請參閱「」 建立學生適用資格規則
    • 使用「學術記錄」業務物件上的報告欄位,設定條件規則。範例︰
      「最新的班級聲望」
      「最新的學術聲望」
    預留產能
    (選用) 選取此項即可為特定學生群體預留席次。
    完成網格︰
    • 順序
      ︰指定當學生符合 1 個以上的條件時,適用資格規則的優先順序。
    • 適用資格規則
      : 指出您要為其預留席次的學生群體。
    • 預留席次截止日期
      ︰指定發放未使用的預留席次的時間。當您在此日期或之後執行
      「釋放剩餘的預留容量」
      任務時,Workday 會釋放所有未使用的預留席次。
    • 已發放預留產能明細
      ︰在您執行
      「發放剩餘的預留產能」
      任務後,Workday 會將相關列的此核取方塊顯示為已選取狀態。
    隱藏課程區段
    (選用) 選取此項可對學生隱藏課程區段。
    課程區段標記
    (選填) 課程區段會繼承課程的標記。當您在課程上選取
    允許區段覆寫
    時,您可以指定其他課程區段標記。
    書店 URL
    (選用) Workday 在以下位置顯示書店 URL︰
    • 課程區段定義上的
      「課程資料」
      分頁
    • 「檢視課程區段」
      報告上的
      「課程資料」
      欄位
    已發布的講師角色
    (選用) 選取要在已發布課程區段的學生檢視中顯示的角色。
  3. 完成
    講師角色
    網格︰
    選項 說明
    角色
    從在
    「維護可指派角色」
    任務中為課程區段定義的角色中選取。
    講師
    從「指定講師
    適用資格」
    任務中定義的符合資格講師中選取。
  4. 完成
    區段組成
    網格︰
    選項 說明
    會議模式
    若要為此課程區段指定自訂會議模式︰
    1. 在您建立課程區段後,從課程區段的相關動作功能表中選取
      「課程區段定義」
      維護自訂會議模式
    2. 選取
      以自訂會議模式覆寫標準會議模式
      核取方塊。
    Location
    請選取符合以下條件的地點︰
    • 使用過
      「校園」
      「教學」
    • 從屬於課程的
      允許地點
Workday 會在學生註冊課程區段時評估並驗證預留人數。
課程區段具有︰
  • 首次建立時的
    初步
    狀態。
  • 發布課程區段時的
    開放
    狀態
管理者可檢視︰
  • 課程區段詳細資料來自
    尋找課程區段定義
    報告。
  • 檢視講師教學時間表報告上的講師教學時間表
  • 在 Workday HCM 中
    管理期間活動薪資指派
    任務中的講師指派。請參閱 「管理期間活動薪資指派」
學生可以︰
  • 「尋找課程區段」
    報告檢視課程區段詳細資料。
    「檢視課程區段」
    報告包含保留人數和可用名額的相關資訊。
  • 當課程區段的狀態為
    「開放」
    時,請註冊課程區段。
講師可在
「檢視我的教學時間表」
報告中存取其教學時間表 (限由「學生記錄」功能區中的
「管理︰講師存取權」
網域存取)。
從課程區段的相關動作功能表,您可以︰
  • 選取編輯課程區段定義,以
    編輯
    課程區段
  • 選取
    發布
    課程
    ,即可發布課程區段。課程區段的狀態會從
    「初步」
    變更為
    「開放」
存取「
課程區段衝突 - 依學術期間」
報告,以檢視該學術期間內所有有衝突的開課活動。從相關的動作功能表中選取
尋找重疊的課程區段 -
管理課程區段重疊,
即可修正這些衝突。
若要大量檢視和變更課程區段的開始和結束日期,請使用
「傳播課程區段日期變更」
報告。