参考信息：佩带负载状态类型类型单位
Workday 使用以下关键日期来计算 Pell 加载状态：
- 佩尔重新计算日期 (PRD)
- 初始佩尔授予日期 (IPAD)
- 佩尔处理注册日期 (EDFPP)
- 课程版块开始日期 (CCDD)
- 最终的佩尔重新计算日期 (FPRP)
Workday 提供以下 Pell 加载状态学分类型，以便学生在调整课程注册时可以获得适当的经济资助：
类型 | 描述 |
|---|---|
佩尔加载状态的最大单位数 | 截至 PRD、IPAD 和 LDfPP 中最新值的加载状态值。
如果学生注册其他课程或退选在这些最晚的 PRD、IPAD 和 EDfPP 之后，但早于 CSSD，则注册中的变更将截至最新的 PRD、IPAD 和 EDfPP 的加载状态值。 对于所有 3 种 Pell（POS）负载状态类型，最大 Pell 负载状态的值相同。 如果一门课程在 FPPD 当天计入最大佩尔负载状态，即使该课程在 FPPD 后不再满足学术要求，Workday 也会继续将该课程计入其中。 佩尔加载状态的最终值永远不能高于佩尔加载状态的上限。唯一的例外情况是您重设最终值。 您可以在 “Edit Courses for Load Status ”任务的 “Pell (POS) Details” 选项卡上查看一个学术期间内课程的“Pell (POS) 最大学分”。 |
潜在的佩尔加载状态单位 | 学生注册的任何课程在其 CSSD 之前的加载状态，无论相对于日历日历的注册日期如何。
潜在的 Pell 加载状态可能不同于所有 3 种 Pell 加载状态类型，具体取决于：
考虑到学术要求发生了变更，在通过 FPRB 和 CSSD 后，Workday 会继续将截至这些日期满足学术要求的课程计入潜在的佩尔加载状态。 当您将一门课程添加到 FPRA 之后但在 CSSD 之前，如果该课程当前满足某项学术要求，则 Workday 会将其计入潜在的佩尔加载状态。 您可以在 “Edit Courses for Load Status ”任务的“Pell (POS) Details”选项卡上查看某个学术期间内课程的潜在 Pell (POS ) 学分。 |
最终佩尔加载状态单位 | 可用于计算的加载状态。它是最大负载状态值和潜在负载状态值中的较小者。
您可以在 “Edit Courses for Load Status ”任务的 “Pell (POS) Details” 选项卡上查看某个学术期间内课程的最终 Pell (POS) 学分。 |