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上次更新时间 ：2025-04-04
参考信息：最终佩尔重新计算日期示例

参考信息：最终佩尔重新计算日期示例

Workday 使用以下关键日期来计算 Pell 加载状态：
  • 佩尔重新计算日期 (PRD)
  • 初始佩尔授予日期 (IPAD)
  • 佩尔处理注册日期 (EDFPP)
  • 课程版块开始日期 (CCDD)
  • 最终的佩尔重新计算日期 (FPRP)
下表说明了在不同情景下，Workday 如何根据期间和学生的不同来确定基本日历：
课程类型
情景
示例
FPRD
非模块式
学生在学期开始前注册课程，PRD 在 CSSD 之后计算。
  1. 学生注册课程 (IRD)。
  2. 学生获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 课程开始 ( CSSD )。
  4. 佩尔重新计算 (PRD)
FPPD 是 PRD。
非模块式
学生将在 CSSD 和 PRD 之后获得佩尔奖。
  1. 学生注册课程 (IRD)。
  2. 课程开始 ( CSSD )。
  3. 佩尔重新计算 (PRD)
  4. 学生获得佩尔奖 (IPAD)。
FRPD 是 IPAD。
非模块式
学生在 CSSD 和 PRD 之后注册课程。
  1. 学生获得佩尔奖 (IPAD)。
  2. 课程开始 ( CSSD )。
  3. 佩尔重新计算 (PRD)
  4. 学生注册课程 (IRD)。
FPROD 是美国税务局 (IRD) 的名称。
非模块式
学生在 CSSD 后完全退学 (RdfPP)。
  1. 学生注册课程 (IRD)。
  2. 学生获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 课程开始 ( CSSD )。
  4. 学生完全退出课程 (EDfPP)。
  5. 佩尔重新计算 (PRD)
FRPD 是 WDfPP。
非模块式
学生在 CSSD 之前完全退选课程。
  1. 学生注册课程 (IRD)。
  2. 学生获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 学生完全退选所有课程 (TDfPP)。
  4. 课程开始 ( CSSD )。
  5. 佩尔重新计算 (PRD)
FPPD 是 PRD。
模块
学生注册多个模块。
  1. 学生注册一个学期的模块 A 和 C (IRD)。
  2. 学生在学期开始前获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 模块 A 课程开课（薪酬福利设计）
  4. 系统会为模块 A (PRD) 重新计算 Pell。
  5. Term PRD 在模块 A 结束后计算。
  6. 开始模块 B 的课程（ CSSD ）。
  7. 系统会为模块 B (PRD) 重新计算 Pell。
  8. 开始模块 C 的课程（ CSSD ）。
  9. 将为模块 C (PRD) 重新计算 Pell。
FPPD 是学生注册的最后一个模块（即模块 C）的 PRD。
模块
学生注册了多个模块，但未注册最后一个模块。
  1. 学生注册一个学期的模块 A 和 B (IRD)。
  2. 学生在学期开始前获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 模块 A 课程开课（薪酬福利设计）
  4. 系统会为模块 A (PRD) 重新计算 Pell。
  5. Term PRD 在模块 A 结束后计算。
  6. 开始模块 B 的课程（ CSSD ）。
  7. 系统会为模块 B (PRD) 重新计算 Pell。
  8. 开始模块 C 的课程（ CSSD ）。
  9. 将为模块 C (PRD) 重新计算 Pell。
FPPD 是学生注册的最后一个模块（即模块 B）的 PRD。
模块
学生注册三个模块学期中最后一个模块的课程。
  1. 学生在学期开始前获得佩尔奖 (IPAD)。
  2. 模块 A 课程开课（薪酬福利设计）
  3. Term PRD 在模块 A 结束后计算。
  4. 开始模块 B 的课程（ CSSD ）。
  5. 学生注册一个学期的模块 C (IRD)。
  6. 开始模块 C 的课程（ CSSD ）。
FP路径文档即为税务局 (IRD)。
模块
该学生在学期结束前退选已注册模块的所有课程，并在学期结束后重新注册某个模块。
  1. 学生为一个学期注册模块 A 和 B (IRD)。
  2. 学生在学期开始前获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 模块 A 课程开课（薪酬福利设计）
  4. 学生在模块 A 结束前退选或退出所有课程。
  5. 期限 PRD
  6. 开始模块 B 的课程（ CSSD ）。
  7. 学生在模块 B 结束和模块 C 开始之前注册模块 C (IRD)。
  8. 开始模块 C 的课程 ( CSSD )。
FPPD 是模块 C 中注册的税务居民 (IRD)。
模块
该学生在学期结束后退选已注册模块的所有课程，并在稍后重新注册某个模块。
  1. 学生为一个学期注册模块 A 和 B (IRD)。
  2. 学生在学期开始前获得佩尔奖 (IPAD)。
  3. 模块 A 课程开课（薪酬福利设计）
  4. 期限 PRD
  5. 开始模块 B 的课程（ CSSD ）。
  6. 学生在模块 B 结束前退选所有课程。
  7. 学生在模块 B 结束和模块 C 开始之前注册模块 C (IRD)。
  8. 开始模块 C 的课程 ( CSSD )。
此处的 FP途径定义为术语“PRD”。