概念：注册限制重设
您可以重设阻止学生注册课程版块的注册限制。
学生还可以使用
“申请课程版块的先修课程重设”
任务提交重设请求。注册前
您可以使用
“维护学生的注册限制重设值”任务向
学生授予重设令牌，使他们能够绕过课程的特定注册限制。示例：数学 101 是数学 201 的先修课程。您可以绕过此要求，允许学生在不完成 MATH 101 的情况下参加 MATH 201。您可以在
“维护注册访问权限和成绩评定策略”
任务中配置注册访问限制。注册期间
您可以配置安全组，使管理员能够在您注册课程或将学生列入候补名单时重设限制。
当您重设课程版块的
“可容纳人数”
限制时，已注册的学生人数会增加，但 版块可容纳人数
不会改变。这可能会延迟该课程版块的候补名单升级，除非在您重设可容纳人数限制之前已存在候补名单通知。为防止延迟升级候补名单，请考虑使用 “编辑已发布的课程版块”
任务来增加 “版块容量”
。您可以使用
“注册审核历史
记录”报告来查看过去的重设值。