Caso de uso: criar segmentos de segurança para aprendizado
Público
Administradores e profissionais de aprendizado e desenvolvimento responsáveis por executar cada etapa do processo de configuração e manutenção do acesso ao conteúdo de aprendizado no Workday:
- Administradores de segurança do Workday
- Administradores do sistema de gestão de aprendizado
Sua organização pode usar nomes diferentes para essas funções.
Pré-requisitos
Segurança: estes domínios na área funcional Learning Core:
- Set Up: Learning Security Segments
- Set Up: Learning Catalog
Visão geral
Os segmentos de segurança para aprendizado ajudam a controlar o acesso ao conteúdo de aprendizado com base em critérios específicos. Esse caso de uso é um exemplo do fluxo do processo e da área no Workday em que você executa cada etapa. Seu processo pode consistir em diferentes tarefas ou fluxos de trabalho.

Considerações de segurança
- O conteúdo do Workday Learning usa categorias, tópicos e catálogos de segurança para fornecer controle granular.
- Quando você atribui uma categoria de segurança a um curso ou programa, o grupo de segurança associado determina o acesso do usuário. Aplicar uma categoria de segurança a um curso o torna o método de segurança principal, substituindo todas as configurações de segurança em nível de catálogo ou tópico.
- Os tópicos de aprendizado recebem segmentos de segurança de seus catálogos atribuídos por padrão. No entanto, se um tópico definir seus próprios segmentos de segurança, eles sempre terão precedência.
- Quando você tem um grande número de grupos de segurança com base em segmentos com requisitos de acesso comuns, pode criar grupos de segurança de agregação que incluem os grupos de segurança com base em segmentos e atribuir permissões ao grupo de segurança de agregação. Consulte Criar grupos de segurança de agregação.
Área de produto afetada
Aprendizado
Recursos da documentação do Workday
Para obter informações detalhadas, consulte Considerações para a definição: segurança segmentada para aprendizado.
Para obter mais informações, consulte: