设置课程候补名单策略
要减少管理开销，您可以将课程版块候补名单配置为：
- 当有空余名额时自动为学生注册课程。
- 给学生一定的时间，让他们决定在名额开放时要执行的操作。
在为学术单位配置课程候补名单策略时，您可以为提供课程的每个学术级别创建策略。示例：当学生注册母校的课程时，将根据所选课程期次的学术级别应用不同的课程候补名单政策：
学术级别 | 晋升候补名单方法 | 描述 |
|---|---|---|
大学预科 | 自动晋升 | 在名额达到名额时，Workday 会自动将已列入候补名单的学生添加到课程版块，从而使您能够更高效地管理大量大学生。 |
毕业 | 到期 | 当某个课程版块中达到名额时，已列入候补名单的学生可以在一定的时间内加入该版块，延迟做出决定，或者退出候补名单。学生可以更好地控制自己的课程时间表，包括在何时执行以下操作：
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您还可以配置策略，以向具有某些注册限制的学生发送候补名单升级通知。这为他们提供了机会来解决这些限制，并注册所需的课程。
- 访问“维护课程候补名单政策”任务。完成以下任务：字段描述包括总计（可选）选中“包括总计”复选框，以便在学生查看课程版块时显示已列入候补名单的学生人数。仅当您选中“显示候补名单中的职位”复选框时，才会显示此选项。具有注册限制的学生选择学生接收候补名单晋升通知可以具有的限制。在解决所选的注册限制之前，学生将无法注册课程。学生候补名单中的位置选择学生在候补名单晋升通知到期后应具有的候补名单职位。示例：已移出候补名单。到期限制（可选）输入在 Workday 将该学生从候补名单中移除之前，该学生的候补名单升级通知可以过期。如果您输入0，Workday 将不会更改学生“”候补名单中的职位。示例：在 Alma Mater 大学，您设置的到期期限为：
- 由于需求量很大，会计学专业的课程为 1。
- 继续教育背景课程的优先级为 3，因为这些学生往往有全职工作，并且不会经常查看通知。
- 选中“在开放课程版块中启用候补名单”，使学生能够加入状态为“开放”的课程版块的候补名单。示例：Aaron Day 计划在下个学期注册 BIOL 101。要完成 BIOL 101，学生必须完成一个授课模块和一个实验室模块：
但是，Aaron 无法注册 BIOL 101，因为 BIOL 101-2 是唯一可用的实验室组件，并且该会议模式与其当前课程时间表冲突。由于母校允许学生将开放课程版块列入候补名单，因此 Aaron 可以同时加入 BIOL 101-1 和 BIOL 101-3 的候补名单。然后，在 BIOL 101-3 具有可用容量时，Aaron 可以在 BIOL 101 中登记。课程版块课程构成会议模式版块状态BIOL 101-1课程| 星期二上午 9:30 - 10:20开放BIOL 101-2实验室| 星期一/星期三上午 9:30 - 上午 11:20开放BIOL 101-3实验室| 星期二/星期四 |上午 10:30 - 中午 12:20候补名单安全性：“Student Records”功能区域中的“Set Up: Academic Records”域。