Riferimenti: Funzionalità di consulenza
È possibile visualizzare le descrizioni delle funzionalità di alto livello per le funzionalità in quest'area di prodotto.
Pianificazione accademica
Offre la possibilità di definire piani accademici e piani alternativi per consentire agli studenti di registrarsi ai corsi che soddisfano i loro requisiti accademici.
Definizione avanzamento accademico
Offre la possibilità di definire i requisiti accademici per completare gli obiettivi di formazione. La funzionalità obiettivo supportato:
- Raggruppamento dei requisiti accademici
- Raggruppare i requisiti accademici tra i gruppi.
- Monitoraggio dei requisiti accademici per i programmi di studio.
Valori sostitutivi avanzamento accademico
Supporta i requisiti accademici prioritari in circostanze speciali.
Report sui progressi accademici
Offre la possibilità di monitorare i requisiti accademici degli studenti per i loro obiettivi di formazione e i loro progressi verso tali obiettivi.
Relazioni di consulenza
Offre la possibilità di monitorare i consulenti che supportano gli studenti.
Esplora i programmi di studio
Consente agli amministratori di assessment in che modo i progressi accademici di uno studente soddisfano i requisiti di un altro programma di studio.
Self-Service: Academic Planning
Supporta gli studenti nella gestione dei piani accademici. La funzionalità obiettivo supportato:
- Creazione, modifica e modifica dei piani accademici principali e alternativi.
- Progettare le pianificazioni a partire dai piani accademici.
- Approvazioni per piani accademici
Self-Service: Academic Progress
Offre la possibilità di:
- Monitorare i progressi verso gli obiettivi di formazione.
- Visualizzare i prerequisiti accademici, i corsi e lo stato generale.
Self-Service: Explore Programs of Study
Offre agli studenti la possibilità di assessment i propri progressi accademici rispetto ai requisiti di un altro programma di studio.
Appartenenza a una coorte di studenti
Offre la possibilità di raggruppare gli studenti per l'elaborazione e la creazione di report.