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Administrator Guide
Ultimo aggiornamento: 2025-05-30
Registrare l'applicazione lato client per l'integrazione del calendario di formazione con Microsoft Outlook

Registrare l'applicazione lato client per l'integrazione del calendario di formazione con Microsoft Outlook

Configurare l'accesso come amministratore a un tenant di Azure Active Directory (AD).
Quando si registra l'applicazione client per l'integrazione del calendario di formazione con Microsoft Outlook, la piattaforma di identità Microsoft può fornire servizi di autenticazione e autorizzazione per l'applicazione e i relativi utenti.
È possibile configurare le autorizzazioni per consentire all'API Web di integrazione del calendario di formazione di:
  • Accedere a Microsoft Graph.
  • Leggere e scrivere i calendari in tutte le cassette postali.
Per creare eventi di calendario, l'integrazione richiede l'accesso in lettura e scrittura a una singola cassetta postale definita nella configurazione del tenant. Il sistema lo utilizza per inviare eventi di calendario a corsisti e docenti.
  1. Registrare l'applicazione nel portale di Azure e aggiungere le credenziali:
    • Immettere un nome visualizzato facilmente riconoscibile come client dell'applicazione. Esempio:
      Calendario di formazione
      .
    • Per
      Tipi di conto supportati
      , selezionare un'opzione adatta all'organizzazione.
    • Prendere nota dei valori
      ID applicazione (client)
      e
      ID tenant
      e aggiungere un segreto client. Questi valori saranno necessari per configurare l'integrazione di Microsoft Outlook nel sistema.
  2. Aggiungere le autorizzazioni API per l'applicazione.
    Abilitare l'API Web di integrazione del calendario di formazione per accedere a Microsoft Graph:
    • Aggiungere
      Calendars.ReadWrite
      come autorizzazione dell'applicazione.
    • Concedere il consenso dell'amministratore per l'applicazione client.
  3. Configurare le regole dei criteri utilizzando Microsoft Powershell per limitare l'accesso in ReadWrite a una cassetta postale.