设置注册访问权限和成绩评定策略
安全性：“Academic Funding”功能区域中的
“Set Up: Academic Policies
”域。您可以为来自特定学术单位和级别配置或学习方案的学生配置注册访问和成绩评定策略。这些策略可确定：
- 这些学生可以注册的课程。
- 完成这些课程后可以获得的成绩。
示例：您将母校的所有本科课程配置为使用
“标准”
评分方案，其中包括从 “A”
到 “F”
、“及格”
和 “不及格”的
评分元素。您还可以添加一行，以指定 BIOL 350 只能使用 “绩效”
评级方案，该方案包括以下评级元素：“极好”
“满意”
“不满意”
。当学生完成 BIOL 350 时，即使该课程是母校大学的本科课程，他们也会收到来自 绩效
评分方案的成绩。- 访问“维护注册访问权限和成绩评定政策”任务。完成此任务时，请参考以下信息：
选项 描述 选择要配置的内容选择您要为其配置注册访问和成绩评定策略的学术单位和级别，或专业课程。该策略将应用于所选配置中的学生。选择定义指定要为所选学术单位和级别或学科配置的策略定义。您可以执行以下操作：- 从“现有”提示中选择一个策略定义来编辑现有策略定义。
- 通过在“生效日期”提示中输入您希望策略定义生效的时间来创建新的策略定义。
顺序指定当存在多行时，Workday 处理策略的顺序。Workday 按自上而下的方式处理策略，因此我们建议您按照从最具体到最不具体的顺序对策略进行排序。示例：在第一行中，您将母校的所有化学课程配置为使用“及格/不及格”评分方案。在第二行中，您将所有其他本科课程配置为使用“标准”成绩评定方案。课程选择您要为其指定成绩评定方案和成绩评定基准选项的课程。当您使用此策略授予学生访问课程的权限时，学生仍必须符合课程所需的适用资格规则。学术单位配置选择您要为其指定成绩评定方案和成绩评定基准选项的学术单位和级别。您的配置将应用于所选学术单位和级别内的所有课程。包括下级学术单位的课程选择是否要包括下级学术单位的课程。示例：选中此项后，针对母校大学的策略也适用于工程学院和教育学院。成绩评定方法指定适用于以下各项的成绩评定方案：- 您选择的课程
- 所选学术单位配置内的所有课程。
“允许的成绩评定基准”后，Workday 将根据指定的成绩评定方案显示成绩元素。示例：您将母校的所有本科课程配置为使用“标准”评分方案，其中包括从“A”到“F”、“及格”和“不及格”的评分元素。您还可以将 BIOL 399 配置为仅允许使用“及格/不及格”评分标准。当学生完成 BIOL 399 时，他们只能获得“及格”或“不及格”成绩。成绩评定基准选择选项指定当您的课程允许多个成绩评定基准时，应如何显示成绩评定基准。您可以指定符合以下条件的成绩评定基准：- 在课程注册期间默认显示 Workday。学生仍然可以选择其他允许的成绩评定基准。
- 学生只能申请。他们无法在课程注册期间选择这些成绩评定基准。
示例：您将“成绩评定”设置为“母校”的默认评分基准，并将“审核”设置为仅针对申请。您还可以将 BIOL 101 配置为允许使用以下成绩评定基准：成绩评定、审核和学分/非学分。 当学生注册 BIOL 101 时，Workday 会自动使用“评分”填充“评分基准”提示，但学生可以从该提示中选择“贷记”/“无贷记”。注册后，学生可以改为申请“初选”作为成绩评定依据。
在
“学术单位政策查看器
”报告中查看政策。对于仅限申请的成绩评定基准，当学生在其学生个人资料的“学术”概要组中的“
当前
班级”报告中选择 “编辑注册”
时，可以申请这些成绩。