Exemplo: definir a sincronização de frequência para controlar a frequência total
Este exemplo ilustra como definir a sincronização de frequência para controlar a frequência total em uma lição virtual.
Você já configurou a integração com o Microsoft Teams ou o zoom e quer rastrear a frequência total dos alunos em uma lição virtual de design de projeto.
Defina a integração da lição virtual com o Microsoft Teams ou o zoom.
- Acesse a tarefaEditar definição de locatário - HCM.
- Navegue até a seçãoAprendizado.
- Na lista de opçõesSelecionar integrações de lições virtuais, selecione a integração do Microsoft Teams ou do zoom.
- Insira o valor60no campoPercentual mínimo para frequência total.
- Insira o valor0no campoPercentual mínimo para frequência parcial.
- A caixa de seleçãoRastrear faltas para aulas virtuaisdeve permanecer desmarcada.
- Clique emOK.
- O valor0emPercentual mínimo para frequência parcialsignifica que esse campo não está ativo e o Workday não o usa.
- Se você não marca a caixa de seleçãoRastrear faltas para aulas virtuais,a opção fica inativa e o Workday não a usa.
- Quando há uma correspondência de registro e:
- A frequência do aluno é de 60% ou mais, o campoFrequência geralé exibido comoFrequentou.
- A frequência do aluno é inferior a 60%, o campoFrequência geralé exibido comoNão informado.
Acesse a tarefa
Gerenciar avaliação e frequência
para visualizar os detalhes de frequência dos seus alunos.